Khám phá một ngày đi học ở Mỹ qua góc nhìn của phụ huynh Việt: từ cổng trường, giờ học, đến cách con trẻ được khuyến khích phát triển kỹ năng độc lập.
Khi một phụ huynh Việt lần đầu đưa con đến trường học ở Mỹ, trải nghiệm này không chỉ đơn giản là chở con đến trường và đón về. Đó là cả một hành trình đầy khác biệt, từ những quy tắc an toàn trước cổng trường, cách học sinh được khuyến khích tính tự lập, đến sự đa dạng trong phương pháp giáo dục. Bài viết này sẽ đi sâu vào chi tiết của một ngày thực tế, qua đó phản ánh sự khác biệt văn hóa và giáo dục giữa Việt Nam và Mỹ.
Ở Việt Nam, cảnh tượng phụ huynh chen chúc đưa con đến trường là điều rất quen thuộc. Nhưng ở Mỹ, ngay từ buổi sáng, phụ huynh sẽ thấy một khung cảnh rất khác. Không có cảnh xe máy dựng chật kín vỉa hè, thay vào đó là hàng dài ô tô nối đuôi nhau theo trật tự tại khu vực “Drop-off zone”.
Tại đây, giáo viên hoặc nhân viên nhà trường sẽ đứng hướng dẫn xe ra vào. Phụ huynh không cần xuống xe, chỉ việc để con tự mở cửa bước ra, đeo ba lô và vẫy tay chào. Điều này ban đầu khiến nhiều phụ huynh Việt cảm thấy lạ lẫm, thậm chí lo lắng vì con còn nhỏ, nhưng lại phản ánh tinh thần tự lập được giáo dục từ rất sớm.
Khi bước vào lớp, học sinh Mỹ không chỉ học kiến thức sách vở. Thay vào đó, các em được tham gia nhiều hoạt động thực hành, thảo luận nhóm, và học cách bày tỏ ý kiến cá nhân. Nếu như ở Việt Nam, giáo viên thường giữ vai trò trung tâm, thì ở Mỹ, lớp học giống một diễn đàn nơi học sinh được khuyến khích trở thành “người dẫn dắt” trong học tập của chính mình.
Một phụ huynh từng chia sẻ: “Điều tôi bất ngờ nhất là con mình về nhà kể hôm nay được thử làm thí nghiệm khoa học, còn được tự chọn đề tài để viết bài luận.” Đó chính là điểm khác biệt rõ rệt: sự khuyến khích sáng tạo và tư duy phản biện.
Ở căn tin trường Mỹ, học sinh có thể chọn giữa nhiều món ăn, từ pizza, salad đến sandwich. Con cái của người Việt thường ban đầu thấy khó ăn, nhưng dần học cách thích nghi. Có phụ huynh chọn cách chuẩn bị cơm hộp mang theo để con vừa giữ được hương vị Việt, vừa làm bạn bè tò mò khám phá.
Giờ ăn trưa cũng là lúc trẻ em được học kỹ năng xã hội: tự chọn món, tự tính toán thời gian ăn, và tự dọn dẹp sau khi kết thúc. Đây là những chi tiết nhỏ nhưng góp phần hình thành ý thức trách nhiệm cá nhân.
Ở Mỹ, việc học không kết thúc sau khi tan lớp. Nhiều trường khuyến khích học sinh tham gia các câu lạc bộ: từ thể thao, âm nhạc, nghệ thuật, đến khoa học. Điều này giúp trẻ phát triển toàn diện và tìm ra thế mạnh riêng. Một bé người Việt có thể ban đầu nhút nhát, nhưng sau vài tháng tham gia câu lạc bộ kịch nghệ, đã tự tin đứng trước sân khấu biểu diễn.
Khác với Việt Nam, phụ huynh Mỹ thường không chen lấn trước cổng trường. Họ chờ trong ô tô, xếp hàng theo thứ tự, và nhân viên nhà trường gọi tên học sinh ra xe. Trật tự và an toàn luôn là ưu tiên hàng đầu.
Nhiều phụ huynh Việt kể rằng, điều khiến họ xúc động là khi con bước ra xe, thường hớn hở kể về những điều học được, thay vì chỉ nói “hôm nay học bình thường”. Sự khác biệt trong phương pháp giảng dạy đã giúp trẻ có nhiều câu chuyện thú vị để chia sẻ.
Đưa con đi học ở Mỹ không chỉ là trải nghiệm mới của con, mà còn là hành trình học hỏi của phụ huynh. Nhiều người nhận ra rằng sự khác biệt này giúp họ thay đổi cách nhìn về việc dạy dỗ con cái. Thay vì chỉ chú trọng thành tích điểm số, họ học cách lắng nghe, khuyến khích con khám phá và phát triển kỹ năng sống.
Một ngày đưa con đi học ở Mỹ là một hành trình từ sự ngạc nhiên đến sự thấu hiểu. Những khác biệt từ cổng trường đến lớp học không chỉ phản ánh sự khác biệt về hệ thống giáo dục, mà còn mở ra cơ hội để phụ huynh và con trẻ cùng thích nghi, cùng trưởng thành. Đó là hành trình giúp mỗi gia đình Việt tìm thấy sự kết nối mới giữa hai nền văn hóa.
